La question de savoir si les « sciences » humaines sont vraiment des sciences constitue le fil conducteur du cours : quelle est la valeur des méthodes utilisées dans les sciences humaines ? Peut-on se fier aux théories et aux outils produits par ces méthodes ? Le modèle méthodologique des sciences de la nature est-il pertinent pour étudier les réalités humaines et sociales ?
Texte principal: Karl Popper, Misère de l'historicisme
Extraits divers: Michel Foucault (Les mots et les choses); John Stuart Mill (Système de logique déductive et inductive); Claude Bernard (Introduction à l'étude de la médecine expérimentale); Emile Durkheim (Règles de la méthode sociologique); Max Weber (Economie et société)...
Session 1: Contrôle continu, plusieurs écrits
Session 2: 1 écrit